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Die Schülerinnen und Schüler kennen, gestalten und bewerten im Unterrichtsfach Informationswirtschaft den betrieblichen Informationsprozess in seinen zentralen Dimensionen. Damit steht in diesem Unterrichtsfach der Produktionsfaktor Information hinsichtlich seiner Beschaffung, Generierung, Modifizierung, Ordnung, Darstellung, Präsentation, Weitergabe, Speicherung sowie seine „allgemeine“ Nutzung im Zentrum einer multiperspektivischen Betrachtung. Im betrieblichen Kontext werden den Schülerinnen und Schülern auf den Ebenen des Planens, Entscheidens und Handelns sowie der Kontrolle Möglichkeiten zum Strukturieren, Modellieren, Optimieren und Durchdringen von Geschäftsprozessen geboten/eröffnet.

(Stand: Bildungsplan 01.08.2018)

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